九州ku平台多校撤销艺术|玩转三周半|专业
2026.05.13
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吉林大学近日更新发布学校本科专业设置情况★◈✿。目前★◈✿，吉林大学共有141个本科专业★◈✿。其中★◈✿，本科招生专业121个★◈✿，19个专业已停招★◈✿，但仍有在校学生★◈✿；1个专业（生物育种科学）为2025年新增专业玩转三周半★◈✿，暂未招生★◈✿。
值得注意的是★◈✿，在吉林大学停招的19个专业中★◈✿，有6个专业属于艺术学类专业九州ku平台★◈✿，且都在2024年停招★◈✿。
华东师范大学信息公开网发布的《2025年本科专业设置及新增专业★◈✿、停招专业情况》显示★◈✿，2025年★◈✿，学校新增数据科学1个专业★◈✿，专业总数为86个★◈✿；停招专业24个★◈✿，停招专业包括绘画★◈✿、雕塑★◈✿、艺术教育★◈✿。
去年4月29日★◈✿，南昌大学教务处发布《关于南昌大学2025年拟撤销本科专业的公示》★◈✿，拟撤销8个专业★◈✿，其中包括戏剧影视文学★◈✿、广播电视编导★◈✿、动画工业计算机★◈✿，★◈✿、艺术设计学4个艺术学专业★◈✿。
麦可思研究院发布的《中国-世界高等教育趋势报告（2025）》数据显示★◈✿，2014～2023年间★◈✿，撤销数量较多的20个专业里艺术学占据3席★◈✿：服装与服饰设计（108个）★◈✿、产品设计（98个）★◈✿、动画（49个）★◈✿。
根据麦可思梳理★◈✿，2025年多所高校公示拟撤销专业名单玩转三周半★◈✿，视觉传达设计★◈✿、服装与服饰设计★◈✿、环境设计★◈✿、产品设计仍是撤销数量较多的专业★◈✿。
厦门大学经济学系副教授丁长发对第一财经分析★◈✿，随着人工智能的发展★◈✿，AI对很多领域的冲击很大★◈✿，其中艺术设计领域受到的冲击非常大★◈✿。此外★◈✿，行业的发展变化对部分设计类专业的影响也比较大★◈✿。当然总体来看九州ku平台★◈✿，未来AI对此类专业的影响会越来越明显★◈✿。在产业转型过程中玩转三周半★◈✿，新技术出现后必然会出现替代效应★◈✿。
麦可思研究院分析★◈✿，部分艺术专业退场★◈✿，并不代表艺术学科在大学教育中整体没落★◈✿。在部分专业被撤销的同时★◈✿，一批新兴艺术专业正陆续进入本科专业目录九州ku平台★◈✿。
新进入本科专业目录的艺术类新专业★◈✿，包括数字演艺设计玩转三周半★◈✿、虚拟空间艺术等多个新专业★◈✿，体现出艺术与数字★◈✿、科技的紧密结合玩转三周半★◈✿，且带有十分鲜明的市场需求导向★◈✿。麦可思分析★◈✿，随着行业对高质量内容和技术创新的需求不断提升★◈✿，具备跨学科能力和国际视野的高端创意与技术复合型人才将成为未来竞争的核心★◈✿。
此前不久★◈✿，教育部网站刊发《四川大学以“四个聚力”推进学科建设》一文★◈✿。文中提到★◈✿，四川大学健全动态调整机制★◈✿。加大存量学科结构优化力度★◈✿，重点开展“加快建立存量学科专业预警和退出机制”等试点工作★◈✿，采取“学校整体布局★◈✿、学院主动谋划”相结合的方式优化调整学科结构★◈✿，控制一级学科规模★◈✿、合理压缩二级学科规模★◈✿，持续优化调整经过长期建设发展基础和水平依然较弱★◈✿、服务国家战略需求不够精准★◈✿、创新人才供给能力不足的学科★◈✿，同步扩大理工医等人才培养规模★◈✿，适度调减经管艺等市场趋于饱和学科的人才培养规模★◈✿。
根据媒体报道★◈✿，近期★◈✿，全国多所高校相继成立新学院★◈✿，聚焦具身智能★◈✿、人工智能★◈✿、集成电路★◈✿、生命科学★◈✿、未来农业等前沿领域★◈✿，新一轮学科调整步伐悄然加快九州ku平台KU酷游平台★◈✿，★◈✿。1月10日★◈✿，同济大学举行机械工程与机器人学院★◈✿、汽车与能源学院成立暨学科发展研讨会★◈✿。同日九州酷游网址多少★◈✿！★◈✿，宁波大学宣布组建成立力学与工程科学学院★◈✿、机械工程与智能制造学院★◈✿、集成电路学院★◈✿、人工智能学院★◈✿、土木工程与未来城市学院★◈✿、地理科学与遥感技术学院等六个新工科学院★◈✿。
2025年12月18日★◈✿，武汉大学科技与产业学院在武汉大学内正式揭牌成立★◈✿。这是全国首个聚焦科技创新和产业创新融合发展的高校学科学院★◈✿。
去年12月10日★◈✿，河南大学召开新工科建设启动会★◈✿，部署学校新工科学院筹备成立的进度规划和任务分工★◈✿。河南大学将围绕新能源与智能制造★◈✿、纳米技术与先进材料★◈✿、合成生物与制药工程★◈✿、智慧化工与碳中和★◈✿、计算机与软件工程★◈✿、人工智能与机器人★◈✿、集成电路与微纳电子★◈✿、低空技术与空间信息★◈✿、智能建造与智慧交通等方向建设9个新工科学院★◈✿。
2025年6月30日★◈✿，教育部高等教育司印发《关于开展2025年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》★◈✿。《通知》提出★◈✿，要以国家战略★◈✿、市场需求和科技发展为牵引优化专业设置★◈✿。把优化专业设置作为高等教育改革重点★◈✿，科学调整专业设置和人才培养模式★◈✿，深化新工科★◈✿、新医科★◈✿、新农科★◈✿、新文科建设★◈✿，推动课程体系与教学内容重塑★◈✿，对现有专业升级改造★◈✿，培育交叉融合的新兴专业九州ku平台★◈✿，打造特色优势专业集群★◈✿，不断提高高等教育与经济社会发展需求的契合度★◈✿，为中国式现代化建设提供有力支撑★◈✿。
